问题提出 
你学到了些什么？ 
 教学目的 
1、引导学生综合运用所学知识，两三位数除以一位数来解决实际问题。
2、培养学生提出问题，解决问题的能力。
3、能正确的进行一位数除法的计算。 
 过程设计 
一、指导学生看懂情境图。
教师：出示情景图。指导学生看图。学生：可以小组讨论。
教师：引导学生提出问题。学生：提问题。
教师：根据学生的提问进行板书
1、    燕子风筝可以装几盒？ 2、老鹰风筝可以装几盒？
3、 鹤风筝可以装多少盒？ 4、这些装好的风筝分四次运完，每次运几盒？
学生：根据板书学生分别进行解答。可以用口算。估算进行计算。
教师：对学生的解答进行订正。 
 重点与难点 
教学重点：
1、导学生综合运用所学知识，两三位数除以一位数来解决实际问题。
2、培养学生提出问题，解决问题的能力。
教学难点：能正确的进行一位数除法的计算。 
 学习资源 
课本 
 总结反思 
学生对两、三位数除以一位数的竖式掌握的较好，因为没有特殊情况，掌握起来没有阻力。 
 作业练习 
综合练习第一题
40÷2   500÷5   37×7   200×4   180÷3   320÷8   0÷9   560÷7
 24页第二题